Với cỗ 3 đề đua Học kì 2 Tin học tập 7 năm 2025 đem đáp án, tinh lọc được biên soạn bám sát nội dung sách Kết nối học thức và thuế tầm kể từ đề đua Tin học tập 7 của những ngôi trường trung học cơ sở bên trên toàn quốc. Hi vọng cỗ đề đua này sẽ hỗ trợ học viên ôn tập luyện và đạt thành quả cao trong số bài xích đua Học kì 2 Tin học tập 7.
3 Đề đua Học kì 2 Tin học tập 7 Kết nối học thức năm 2025 (có đáp án)
Xem thử
Chỉ kể từ 50k mua sắm hoàn hảo cỗ đề đua Cuối học tập kì 2 Tin 7 Kết nối học thức bạn dạng word đem điều giải cụ thể, trình diễn thích mắt, đơn giản chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vô tk:
1053587071- NGUYEN VAN DOAN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin cẩn cho tới Zalo VietJack Official - nhấn vô phía trên nhằm thông tin và nhận đề thi
Quảng cáo
Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...
Đề đua Học kì 2 - Kết nối tri thức
năm 2025
Môn: Tin học tập 7
Thời gian ngoan thực hiện bài: 45 phút
(không kể thời hạn trừng trị đề)
(Đề số 1)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Câu 1. Vị trí gửi gắm của một mặt hàng và một cột được gọi là gì?
A. Ô
B. Trang tính
C. Hộp địa chỉ
D. Bảng tính.
Câu 2. Công thức Lúc nhập vô dù tính tiếp tục căn như vậy nào?
A. Luôn căn trái ngược.
B. Luôn căn thân thích.
C. Luôn căn cần.
D. Tùy nằm trong vô thành quả đo lường của công thức là số, văn bạn dạng hoặc tháng ngày.
Quảng cáo
Câu 3. Giả sử bên trên dù G10 đem công thức G10 = H10 + 2*K10. Nếu sao chép công thức này cho tới dù G12 thì công thức dù G12 tiếp tục là:
A. = H11 + 2*K11
B. = H12 + 2*K12
C. = H13 + 2*K13
D. = H14 + 2*K14
Câu 4. Hàm tính tổng là hàm này sau đây?
A. SUM
B. AVERAGE
C. COUNT
D. MIN
Câu 5. Khi nhập “=MAX(2,10,5,15)” vô dù tính thì thành quả được xem là bao nhiêu?
A. 2
B. 5
C. 10
D. 15
Quảng cáo
Câu 6. Các thông số của hàm hoàn toàn có thể là gì?
A. Số
B. Địa chỉ ô
C. Địa chỉ vùng dữ liệu
D. Cả A, B và C đều đúng
Câu 7. Để format loại ngày vô vỏ hộp thoại Format Cells, em lựa chọn mệnh lệnh gì?
A. Date
B. Accounting
C. Time
D. Percentage
Câu 8. Chọn trừng trị biểu không đúng?
A. Các hàm đo lường của bảng tính năng lượng điện tử như SUM, AVERAGE, COUNT, MIN, MAX tiếp tục đo lường bên trên những dù chứa chấp tài liệu số và văn bạn dạng.
B. Muốn ẩn mặt hàng hoặc cột, em lựa chọn mặt hàng hoặc cột, nháy nút cần con chuột vô khu vực lựa chọn và lựa chọn Hide.
C. cũng có thể format số theo phong cách tỷ lệ và format tài liệu tháng ngày của nước Việt Nam (dd/mm/yyyy).
D. cũng có thể format tài liệu số theo dõi những loại không giống nhau như xác lập số chữ số thập phân, phân tích mặt hàng ngàn, mặt hàng triệu, …
Quảng cáo
Câu 9. Để tô color mang đến dù tính, em lựa chọn nút mệnh lệnh này tại đây vô thẻ Home?
A. 
trong group mệnh lệnh Font
B. 
trong group mệnh lệnh Font
C. 
vô group mệnh lệnh Editing
D. 
vô group mệnh lệnh Cells
Câu 10. Đâu là thao tác xóa trang tính?
A. Nháy con chuột lựa chọn trang tính lựa chọn Delete
B. Nháy con chuột lựa chọn trang tính lựa chọn Insert
C. Nháy con chuột lựa chọn trang tính lựa chọn Rename
D. Nháy con chuột lựa chọn trang tính lựa chọn Hide
Câu 11. Phát biểu này sau đây ko đúng?
A. Trang title là trang thứ nhất và cho thấy thêm chủ thể của bài xích trình chiếu.
B. Các trang nội dung của bài xích trình chiếu thông thường đem title trang.
C. Tiêu đề trang gom thực hiện nổi trội nội dung cần thiết trình diễn của trang.
D. Các ứng dụng trình chiếu không tồn tại sẵn những kiểu sắp xếp.
Câu 12. Câu này sau đây sai khi nói đến cấu tạo phân cấp?
A. Là cấu tạo bao gồm list nhiều cấp cho.
B. Giúp thực hiện mang đến nội dung cần thiết trình diễn đem bố cục tổng quan mạch lạc, dễ nắm bắt.
C. Cấu trúc này bao gồm một chuỗi những vệt đầu dòng sản phẩm ngang cấp cho nhau.
D. Cấu trúc này được dùng nhiều vô biên soạn thảo văn bạn dạng, tạo ra bài xích trình chiếu.
Câu 13. Phần mượt này là ứng dụng trình chiếu?
A. Microsoft Word.
B. Mozilla Firefox.
C. Microsoft PowerPoint.
D. Microsoft Excel.
Câu 14. Trong PowerPoint, em banh thẻ này nhằm format văn bản?
A. Home
B. Insert
C. Design
D. View
Câu 15. Để tạo nên bài xích trình chiếu hiệu suất cao em nên thực hiện gì?
A. Sử dụng kiểu sắp xếp phải chăng, bố cục tổng quan trang chiếu rõ nét.
B. Trình bày nội dung đơn giản và giản dị, ngắn ngủi gọn gàng.
C. Sử dụng cảm giác động tinh lọc và phải chăng.
D. Tất cả những điều bên trên.
Câu 16. Trong PowerPoint, cơ hội này tại đây không là cơ hội chèn hình hình ảnh vô trang chiếu?
A. Chọn Insert/Pictures.
B. Chọn Insert/Online Pictures.
C. Sử dụng lệnh Copy và Paste.
D. Chọn Design, tiếp sau đó lựa chọn kiểu trong Themes.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Em hãy trình diễn 5 hàm thông thườn vô ứng dụng bảng tính?
Câu 2. (2 điểm) Nối từng tác dụng ở cột A với cùng một thao tác thích hợp ở cột B.
A |
B |
|
1) Chèn thêm thắt mặt hàng mặt mũi trên |
a) Nháy nút cần con chuột vô thương hiệu mặt hàng và lựa chọn mệnh lệnh Delete. |
|
2) Chèn thêm thắt cột mặt mũi trái |
b) Nháy nút cần con chuột vô thương hiệu mặt hàng và lựa chọn mệnh lệnh Insert. |
|
3) Xóa hàng |
c) Nháy nút cần con chuột vô thương hiệu mặt hàng và lựa chọn mệnh lệnh Hide. |
|
4) Xóa cột |
d) Nháy nút cần con chuột vô thương hiệu cột và lựa chọn mệnh lệnh Insert. |
|
5) Ẩn hàng |
e) Nháy nút cần con chuột vô thương hiệu cột và lựa chọn mệnh lệnh Delete. |
Câu 3. (2 điểm) Em hãy nêu ưu thế của việc dùng cấu tạo phân cấp cho vô bài xích trình chiếu.
Câu 4. (1 điểm) Em hãy bố trí lại quá trình triển khai tạo ra cảm giác mang đến đối tượng người sử dụng sao mang đến đích thị.
a) Thay thay đổi trật tự.
b) Chọn thẻ Animations.
c) Chọn cơ hội xuất hiện nay, …
d) Chọn cảm giác.
e) Xem trước.
f) Chọn đối tượng người sử dụng.
……………………. Hết …………………….
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 1
I. Trắc nghiệm (4 điểm)
- Mỗi câu đích thị ứng với 0,25 điểm.
1. A |
2. D |
3. B |
4. A |
5. D |
6. D |
7. A |
8. A |
9. B |
10. A |
11. D |
12. C |
13. C |
14. A |
15. D |
16. D |
II. Tự luận (6 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
Câu 1 (1 điểm) |
- SUM: Tính tổng những độ quý hiếm trong số dù, vùng hoặc số đem vô list. - AVERAGE: Tính khoảng với mọi độ quý hiếm trong số dù, vùng hoặc số đem vô list. - MIN: Tìm độ quý hiếm nhỏ nhất trong số độ quý hiếm trong số dù, vùng hoặc số đem vô list. - MAX: Tìm độ quý hiếm lớn số 1 trong số độ quý hiếm trong số dù, vùng hoặc số đem vô list. - COUNT: Đếm số những độ quý hiếm là số đem trong số dù, vùng hoặc số đem vô list. |
1,0 |
|
Câu 2 (2 điểm) |
1) – b) 2) – d) 3) – a) 4) – e) 5) – c) |
0,4 0,4 0,4 0,4 0,4 |
|
Câu 3 (2 điểm) |
Cấu trúc phần cấp cho thông thường được sử dụng vô biên soạn thảo văn bạn dạng, tạo ra bài xích trình chiếu, … Đây là 1 trong những dụng cụ gom thực hiện mang đến nội dung trình diễn đem phụ vương cụ mạch lạc, dễ nắm bắt, gom truyền đạt vấn đề và quản lí lí nội dung đảm bảo chất lượng rộng lớn. Cấu trúc này thực sự hữu ích nhằm tổ chức triển khai trình diễn nội dung một yếu tố. Nhờ cơ, người coi đơn giản nắm rõ bố cục tổng quan của nội dung được trình diễn. |
2,0 |
|
Câu 4 (1 điểm) |
f → b → d → c → a → e |
1,0 |
Ma trận đề đua học tập kì II môn Tin học tập 7 - năm 2025 - Kết nối học thức với cuộc sống
Chủ đề |
Nội dung con kiến thức/kĩ năng |
Mức chừng nhận thức |
Tổng số câu |
Tổng% điểm |
||||||||
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Vận dụng cao |
|||||||||
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
|||
Chủ đề 4. Ứng dụng tin cẩn học |
Bài 6. Làm quen thuộc với ứng dụng bảng tính |
1 |
1 |
2,5 % (0,25 đ) |
||||||||
Bài 7. Tính toán tự động hóa bên trên bảng tính |
1 |
1 |
2 |
5 % (0,5 đ) |
||||||||
Bài 8. Công cụ tương hỗ tính toán |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
17,5 % (1,75 đ) |
||||||
Bài 9. Trình bày bảng tính |
2 |
1 |
2 |
1 |
25 % (2,5 đ) |
|||||||
Bài 10. Hoàn thiện bảng tính |
2 |
2 |
5% (0,5 đ) |
|||||||||
Bài 11. Tạo bài xích trình chiếu |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
27,5% (2,75 đ) |
||||||
Bài 12 + 13. Định dạng đối tượng người sử dụng bên trên trang chiếu và hoàn mỹ bài xích trình chiếu |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
17,5% (1,75 đ) |
||||||
Tổng |
12 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
16 |
4 |
100% (10,0 điểm) |
|||
Tỉ lệ % |
40% |
30% |
20% |
10% |
40% |
60% |
||||||
Tỉ lệ chung |
70% |
30% |
100% |
|||||||||
Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...
Đề đua Học kì 2 - Kết nối tri thức
năm 2025
Môn: Tin học tập 7
Thời gian ngoan thực hiện bài: 45 phút
(không kể thời hạn trừng trị đề)
(Đề số 2)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Câu 1. Nếu ham muốn giảm sút số chữ số sau vệt phẩy, em lựa chọn nút mệnh lệnh này tại đây vô group mệnh lệnh Number của thẻ Home?
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 2. Khi ham muốn xóa mặt hàng, cột em sử dụng mệnh lệnh nào?
A. Insert
B. Delete
C. Hide
D. Unhide
Câu 3. Phím tắt nhằm banh vỏ hộp thoại Format Cells là gì?
A. Ctrl + A
B. Ctrl + P
C. Ctrl + 1
D. Ctrl + 0
Câu 4. Cho những thao tác sau:
a) Trong hành lang cửa số Format Cells, lựa chọn trang Broder. Thiếp lập những thông số kỹ thuật kẻ đàng viền, kẻ sườn.
b) Chọn vùng tài liệu ham muốn kẻ đàng viền, kẻ sườn.
c) Mở hành lang cửa số Format Cells.
Hãy bố trí trật tự những thao tác nhằm triển khai kẻ sườn, đàng viền?
A. a → b → c
B. a → c → b
C. b → a → c
D. b → c→ a
Câu 5. Các kiểu tạo ra sẵn bố cục tổng quan nội dung hoàn toàn có thể được dùng cho 1 bài xích trình chiếu gọi là:
A. Trình chiếu.
B. Mẫu sắp xếp.
C. Mẫu kí tự động.
D. Mẫu design.
Câu 6. Phương án sai:
A. Phần mượt trình chiếu được cho phép người tiêu dùng trình diễn vấn đề bên dưới kiểu dáng trình chiếu.
B. Phần mượt trình chiếu đem những cảm giác gom thực hiện mang đến nội dung trình diễn thêm thắt sống động và tuyệt hảo.
C. Phần mượt trình chiếu thông thường được dùng muốn tạo bài xích trình chiếu trong số hội thảo chiến lược, dạy dỗ học tập, tạo ra album với những cảm giác phim hoạt hình.
D. Không thể in trong giấy tờ những tệp được tạo ra vị ứng dụng trình chiếu.
Câu 7. Thẻ mệnh lệnh này chứa chấp mệnh lệnh chèn hình hình ảnh vô trang chiếu?
A. Home
B. Insert
C. Design
D. View
Câu 8. Khi ham muốn căn lề thân thích nội dung, em triển khai như vậy nào?
A. Chọn nội dung/vào vỏ hộp thoại Paragraph/Chọn mệnh lệnh căn giữa
B. Chọn nội dung/vào vỏ hộp thoại Font/Chọn mệnh lệnh căn giữa
C. Chọn nội dung/vào vỏ hộp thoại Clipboard/Chọn mệnh lệnh căn giữa
D. Chọn nội dung/vào vỏ hộp thoại Drawing/Chọn mệnh lệnh căn giữa
Câu 9. Hiệu ứng mang đến đối tượng người sử dụng nằm trong thẻ nào?
A. Transitons
B. Animations
C. Desigh
D. Insert
Câu 10. Điều gì xẩy ra Lúc thuật toán thăm dò tìm tòi tuần tự động không tìm kiếm thấy độ quý hiếm cần thiết thăm dò vô danh sách?
A. Tiếp tục thăm dò tìm tòi và ko lúc nào kết đôn đốc.
B. Thông báo “Tìm thấy”.
C. Thông báo “Không thăm dò thấy” và kết đôn đốc.
D. Thông báo “Tìm thấy” và kết đôn đốc.
Câu 11. Thuật toán thăm dò tìm tòi tuần tự động triển khai việc làm gì?
A. Lưu trữ tài liệu.
B. Sắp xếp tài liệu theo hướng tăng dần dần.
C. Xử lí tài liệu.
D. Tìm thăm dò tài liệu mang đến trước vô một list tiếp tục mang đến.
Câu 12. Thực hiện nay thuật toán thăm dò tìm tòi nhị phân nhằm thăm dò số 4 vô list [2, 6, 8, 4, 10, 12]. Đầu đi ra của thuật toán là gì?
A. Thông báo “Không thăm dò thấy”.
B. Thông báo “Tìm thấy”.
C. Thông báo “Tìm thấy”, độ quý hiếm cần thiết thăm dò bên trên địa điểm loại 4 của list.
D. Thông báo “Tìm thấy”, độ quý hiếm cần thiết thăm dò bên trên địa điểm loại 5 của list.
Câu 13. Chọn câu biểu đạt đích thị sinh hoạt của thuật toán nhị phân:
A. Tìm bên trên list tiếp tục bố trí, chính thức từ nửa list, chừng này không tìm kiếm thấy hoặc không tìm kiếm không còn thì còn thăm dò tiếp.
B. Tìm bên trên list tiếp tục bố trí, chính thức từ nửa list, chừng này không tìm kiếm thấy hoặc không tìm kiếm không còn thì còn thăm dò tiếp.
C. Tìm bên trên list bất kì, chính thức từ nửa list, chừng này không tìm kiếm thấy hoặc không tìm kiếm không còn thì còn thăm dò tiếp.
D. Tìm bên trên list bất kì, chính thức từ trên đầu list, chừng này không tìm kiếm thấy hoặc không tìm kiếm không còn thì còn thăm dò tiếp.
Câu 14. Thuật toán bố trí nổi váng bọt bố trí list vị cách:
A. Chọn thành phần có mức giá trị bé xíu nhất bịa đặt vô đầu list.
B. Chọn thành phần có mức giá trị nhỏ nhất bịa đặt vô đầu list.
C. Hoán thay đổi rất nhiều lần những thành phần ngay tắp lự kề nếu như độ quý hiếm của bọn chúng ko đích thị trật tự.
D. Chèn thành phần vô địa điểm tương thích nhằm đáp ứng dánh ách bố trí theo như đúng trật tự.
Câu 15. Tại sao tất cả chúng ta phân chia vấn đề trở thành những vấn đề nhỏ hơn?
A. Để thay cho thay đổi đòi hỏi Output của vấn đề.
B. Để thay cho thay đổi nguồn vào của vấn đề.
C. Để vấn đề dễ dàng xử lý rộng lớn.
D. Để vấn đề khó khăn xử lý rộng lớn.
Câu 16. Thực hiện nay thuật toán bố trí nổi váng bọt mang đến mặt hàng số 8, 22, 7, 19, 5 và để được mặt hàng số tăng dần dần. Kết trái ngược của vòng lặp loại nhất là gì?
A. 5, 22, 8, 19, 7.
B. 8, 7, 19, 22, 5.
C. 7, 22, 8, 19, 5.
D. 5, 8, 22, 7, 19.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Em hãy nêu những thao tác sau:
a) Xóa mặt hàng, cột.
b) Chèn thêm 1 mặt hàng, cột mới nhất.
Câu 2. (2 điểm) Đánh vệt X vô cột Đúng/Sai ứng.
Phát biểu |
Đúng |
Sai |
a) Hình hình ảnh không những truyền đạt vấn đề mà còn phải sexy nóng bỏng xúc của những người coi. |
||
b) Nội dung trong những trang chiếu cần thiết viết lách cô ứ đọng, tinh lọc kể từ ngữ và nên làm triệu tập vào một trong những ý chủ yếu. |
||
c) Một bài xích trình chiếu được thêm hình hình ảnh minh họa càng đảm bảo chất lượng. |
||
d) Nên chỉnh sửa lại nội dung và format văn bạn dạng vô trang chiếu sau thời điểm sao chép kể từ tệp văn bạn dạng quý phái. |
||
e) Không cần thiết chú ý cho tới bạn dạng quyền kể từ hình hình ảnh. |
||
f) Không nên sử dụng nhiều color, nhiều phông chữ bên trên một trang chiếu. |
Câu 3. (2 điểm) Em hãy viết lách quá trình lặp triển khai thuật toán thăm dò tìm tòi nhị phân nhằm thăm dò thương hiệu chúng ta “Hòa” vô list như hình sau:
Câu 4. (1 điểm) Em hãy sử dụng thuật toán bố trí nổi váng bọt bố trí mặt hàng số sau đây theo dõi trật tự tăng dần dần, từng vòng lặp duyệt kể từ thành phần cuối về đầu:
83, 5, 8, 12, 65, 72, 71.
……………………. Hết …………………….
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 2
I. Trắc nghiệm (4 điểm)
- Mỗi câu đích thị ứng với 0,25 điểm.
1. D |
2. B |
3. C |
4. D |
5. B |
6. D |
7. B |
8. A |
9. B |
10. C |
11. D |
12. C |
13. B |
14. C |
15. C |
16. D |
II. Tự luận (6 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
Câu 1 (1 điểm) |
a) Nháy con chuột vô thương hiệu của mặt hàng hoặc cột nhằm lựa chọn mặt hàng hoặc cột ham muốn xóa. Nháy nút cần con chuột vô khu vực lựa chọn, lựa chọn Delete. b) Chọn mặt hàng (dưới mặt hàng ham muốn chèn) hoặc cột (bên cần cột ham muốn chèn). Nháy nút cần con chuột vô khu vực lựa chọn, lựa chọn Insert. |
0,5 0,5 |
|
Câu 2 (2 điểm) |
Đúng: a, b, d, f Sai: c, e |
2,0 |
|
Câu 3 (2 điểm) |
Bước 1. Vị trí thân thích vùng thăm dò tìm tòi là 5. So sánh “Hòa” và “Mai”. Vì H đứng trước M vô bảng vần âm nên vùng thăm dò tìm tòi là nửa trước của mặt hàng (từ địa điểm 1 cho tới địa điểm 4). Bước 2. Vị trí thân thích vùng thăm dò tìm tòi là 2. So sánh “Hòa” và “Bình”. Vì H đứng sau B vô bảng vần âm nên vùng thăm dò tìm tòi là nửa sau của mặt hàng (từ địa điểm 3 cho tới địa điểm 4). Bước 3. Vị trí của vùng thăm dò tìm tòi là 3. So sánh tao thấy độ quý hiếm ở địa điểm thân thích thực sự “Hòa” là độ quý hiếm cần thiết thăm dò. Thuật toán kết toán. |
0,75 0,75 0,5 |
|
Câu 4 (1 điểm) |
Mô phỏng quá trình bố trí mặt hàng số 83, 5, 8, 12, 65, 72, 71 theo dõi thuật toán nổi bọt: Vòng lặp 1: 83, 5, 8, 12, 65, 72, 71 → 5, 83, 8, 12, 65, 71, 72. Vòng lặp 2: 5, 83, 8, 12, 65, 71, 72 → 5, 8, 83, 12, 65, 71, 72. Vòng lặp 3: 5, 8, 83, 12, 65, 71, 72 → 5, 8, 12, 83, 65, 71, 72. Vòng lặp 4: 5, 8, 12, 83, 65, 71, 72 → 5, 8, 12, 65, 83, 71, 72. Vòng lặp 5: 5, 8, 12, 65, 83, 71, 72 → 5, 8, 12, 65, 71, 83, 72. Vòng lặp 6: 5, 8, 12, 65, 71, 83, 72 → 5, 8, 12, 65, 71, 72, 83. Sau 6 vòng lặp thì mặt hàng số vừa mới được bố trí phù hợp đòi hỏi. |
1,0 |
Ma trận đề đua học tập kì II môn Tin học tập 7 - năm 2025 - Kết nối học thức với cuộc sống
Chủ đề |
Nội dung con kiến thức/kĩ năng |
Mức chừng nhận thức |
Tổng số câu |
Tổng% điểm |
||||||||
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Vận dụng cao |
|||||||||
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
|||
Chủ đề 4. Ứng dụng tin cẩn học |
Bài 9. Trình bày bảng tính |
2 |
1 |
2 |
1 |
15 % (1,5 đ) |
||||||
Bài 10. Hoàn thiện bảng tính |
2 |
2 |
5% (0,5 đ) |
|||||||||
Bài 11. Tạo bài xích trình chiếu |
2 |
2 |
5% (0,5 đ) |
|||||||||
Bài 12. Định dạng đối tượng người sử dụng bên trên trang chiếu |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
27,5% (2,75 đ) |
||||||
Chủ đề 5. Giải quyết yếu tố với việc trợ gom của sản phẩm tính |
Bài 14. Thuật toán thăm dò tìm tòi tuần tự |
1 |
1 |
2 |
5% (0,5 đ) |
|||||||
Bài 15. Thuật toán thăm dò tìm tòi nhị phân |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
25% (2,0 đ) |
||||||
Bài 16. Thuật toán chuẩn bị xếp |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
17,5% (1,75 đ) |
||||||
Tổng |
12 |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
16 |
4 |
100% (10,0 điểm) |
|||
Tỉ lệ % |
40% |
30% |
20% |
10% |
40% |
60% |
||||||
Tỉ lệ chung |
70% |
30% |
100% |
|||||||||
Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...
Đề đua Học kì 2 - Kết nối tri thức
năm 2025
Môn: Tin học tập 7
Thời gian ngoan thực hiện bài: 45 phút
(không kể thời hạn trừng trị đề)
(Đề số 3)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Câu 1. Phát biểu này sau đây đúng?
A. Các mặt hàng của trang tính được gọi là theo dõi những chữ cái: A, B, C, …
B. Các mặt hàng của trang tính được gọi là theo dõi những chữ số: 1, 2, 3, …
C. Các cột của trang tính được gọi là theo dõi những số: 1, 2, 3, …
D. Các mặt hàng và cột vô trang tính ko mang tên.
Câu 2. Tổ phù hợp phím này dùng làm dán công thức?
A. Ctrl + V
B. Ctrl + A
C. Ctrl + C
D. Ctrl + E
Câu 3. Có một hình chữ nhật đem lâu năm AB = 15cm, rộng lớn AD = 5cm. Nhập công thức tính chu vi hình chữ nhật, phép tắc tính này bên dưới đấy là đúng Lúc nhập vô bảng tính?
A. = (15 + 5) * 2
B. (15 + 5) * 2
C. = 15 + 5 *2
D. = (15 *2 ) + 5
Câu 4. Hàm tính khoảng là hàm này sau đây?
A. MAX
B. AVERAGE
C. COUNT
D. MIN
Câu 5. Giả sử dù A10 = “A”, A11 = “B”. Vậy Lúc tao nhập “=SUM(A10:A11)” vô bảng tính thì thành quả là bao nhiêu?
A. 5
B. 1
C. 10
D. 0
Câu 6. Cú pháp đúng vào khi nhập hàm là?
A. =
B. =
C. =
D. =
Câu 7. Các thao tác đúng khi xóa cột, dòng?
A. Nháy con chuột cần vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Insert.
B. Nháy con chuột trái ngược vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Insert.
C. Nháy con chuột cần vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Delete.
D. Nháy con chuột trái ngược vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Delete.
Câu 8. Để xuất hiện bong Format Cells, em thực hiện?
A. Chọn Home và nháy con chuột vô nút mũi thương hiệu ở bên cạnh group mệnh lệnh Font.
B. Chọn Home và nháy con chuột vô nút mũi thương hiệu ở bên cạnh group mệnh lệnh Alignment.
C. Chọn Home và nháy con chuột vô nút mũi thương hiệu ở bên cạnh group mệnh lệnh Cells.
D. Chọn Home và nháy con chuột vô nút mũi thương hiệu ở bên cạnh group mệnh lệnh Number.
Câu 9. Thao tác in tài liệu này sao đấy là đúng?
A. File/Close
B. File/Info
C. File/Print
D. File/Edit
Câu 10. Phím tắt nhằm banh vùng in trang tính là gì?
A. Ctrl + D
B. Ctrl + P
C. Ctrl + A
D. Ctrl + E
Câu 11. Trang chiếu được dùng nhằm trình làng một chủ thể và kim chỉ nan mang đến bài xích trình diễn được gọi là:
A. Trang chi tiêu đề
B. Trang nội dung
C. Trang trình diễn bảng
D. Trang trình diễn đồ gia dụng họa
Câu 12. Để tăng bậc phân cấp cho, em bịa đặt con cái trỏ ở đầu dòng sản phẩm cần thiết tạo ra cấu tạo phân cấp cho (nếu cần thiết tạo ra cấu tạo phân cấp cho như là nhau mang đến nhiều dòng sản phẩm thì sử dụng con chuột lựa chọn những dòng) rồi nhấn phím:
A. Shift
B. Tab
C. Alt
D. Ctrl
Câu 13. Phần mượt trình chiếu đem chức năng:
A. Chỉ tạo ra bài xích trình chiếu.
B. Chỉ hiển thị những trang nội dung bên trên screen.
C. Chỉ nhằm xử lí hình đồ họa.
D. Tạo bài xích trình chiếu và hiển thị nội dung những trang chiếu bên trên screen hoặc mùng chiếu.
Câu 14. Trong PowerPoint, em banh thẻ này nhằm hiển thị những kiểu toan dạng?
A. File
B. Insert
C. Design
D. Animations
Câu 15. Chọn phương án ghép sai.
Sử dụng những dụng cụ toan hình trạng hình ảnh bên trên trang chiếu để:
A. Thay thay vị trí và độ dài rộng của hình hình ảnh.
B. Thay thay đổi lớp, hạn chế hình, con quay hình, …
C. Thêm đàng viền tạo ra sườn mang đến hình hình ảnh.
D. Thay thay đổi nội dung hình hình ảnh.
Câu 16. Có từng nào loại cảm giác động?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Em hãy vấn đáp những thắc mắc sau:
a) Tên cột đứng ngay lập tức sau cột AA là gì?
b) Tên cột đứng ngay lập tức sau ABZ là gì?
c) Tên cột đứng ngay lập tức trước ABA là gì?
Câu 2. (2 điểm) Quan sát Hình 1 và điền những từ/cụm kể từ sau: giữa (theo chiều ngang), trái ngược, thân thích (theo chiều dọc), đỉnh, cần, đáy vô khu vực trống trải (…) mang đến phù hợp:
Hình 1
a) Nút mệnh lệnh (1) căn nội dung lên ………... dù tính.
b) Nút mệnh lệnh (2) căn nội dung vô ………... dù tính.
c) Nút mệnh lệnh (3) căn nội dung xuống ………... dù tính.
d) Nút mệnh lệnh (4) căn nội dung quý phái ………... dù tính.
e) Nút mệnh lệnh (5) căn nội dung vô ………... dù tính.
f) Nút mệnh lệnh (6) căn nội dung quý phái ………... dù tính.
Câu 3. (2 điểm) Em hãy điền những cụm từ: trang title, kiểu sắp xếp, title trang, cấu tạo phân cấp vô khu vực trống trải (…) được đặt số trong số câu sau và để được tuyên bố đích thị.
a) Mỗi trang nội dung thông thường có…………. (1)………….được viết lách bên dưới dạng văn bạn dạng và phía trên đầu từng trang.
b) Chủ đề của bài xích trình chiếu được thể hiện nay ngay lập tức ……… (2)…………của bài xích.
c) Để hỗ trợ cho việc trình diễn những trang chiếu một cơ hội thuận tiện và thống nhất, những ứng dụng trình chiếu thông thường có trước ……… (3) ……………
d) Sử dụng………… (4) ………..vô bài xích trình chiếu gom truyền đạt vấn đề một cơ hội mạch lạc và dễ nắm bắt.
Câu 4. (1 điểm) Em hãy bố trí lại quá trình triển khai tạo ra cảm giác gửi trang chiếu sao mang đến đích thị.
a) Chọn thẻ Transitions.
b) Xem trước
c) Chọn tiếng động, thời lượng …. triển khai cảm giác.
d) Chọn trang chiếu
e) Chọn hiệu ứng
Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...
Đề đua Học kì 2 - Kết nối tri thức
năm 2025
Môn: Tin học tập 7
Thời gian ngoan thực hiện bài: 45 phút
(không kể thời hạn trừng trị đề)
(Đề số 4)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Câu 1. Các thao tác đúng khi xóa cột, dòng?
A. Nháy con chuột cần vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Insert.
B. Nháy con chuột trái ngược vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Insert.
C. Nháy con chuột cần vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Delete.
D. Nháy con chuột trái ngược vô địa điểm cột, mặt hàng và lựa chọn Delete.
Câu 2. Khi sử dụng mệnh lệnh Merge và Center thì tài liệu tiếp tục thay cho thay đổi như vậy nào?
A. Khi gộp dù toàn cỗ tài liệu tiếp tục căn giữa
B. Khi gộp dù toàn cỗ tài liệu tiếp tục căn trái
C. Khi gộp dù toàn cỗ tài liệu tiếp tục căn phải
D. Khi gộp dù toàn cỗ tài liệu tiếp tục mất
Câu 3. Để tô color mang đến dù tính, em lựa chọn nút mệnh lệnh này tại đây vô thẻ Home?
A. 
vô group mệnh lệnh Font.
B. 
vô group mệnh lệnh Font.
C. 
vô group mệnh lệnh Editing.
D. 
vô group mệnh lệnh Cells.
Câu 4. Trong những phương án sau, phương án nào không thể nhằm thêm thắt trang tính vô bảng tính?
A. Nháy con chuột vô nút 
phía bên dưới trang tính.
B. Trong thẻ Insert lựa chọn mệnh lệnh Table vô group mệnh lệnh Table.
C. Nháy nút cần con chuột lên thương hiệu trang tính và lựa chọn Insert/Worksheet.
D. Trong thẻ trang chủ, lựa chọn mệnh lệnh Insert/Worksheet vô group mệnh lệnh Cells.
Câu 5. Để hạn chế bậc phân cấp cho, em bịa đặt con cái trỏ ở đầu dòng sản phẩm cần thiết tạo ra cấu tạo phân cấp cho (nếu cần thiết tạo ra cấu tạo phân cấp cho như là nhau mang đến nhiều dòng sản phẩm thì sử dụng con chuột lựa chọn những dòng) rồi nhấn tổng hợp phím:
A. Shift +Tab
B. Alt +Tab
C. Ctrl + Tab
D. Ctrl+ Shift
Câu 6. Trong những tuyên bố sau, tuyên bố không đúng?
A. Trang title là trang thứ nhất và cho thấy thêm chủ thể của bài xích trình chiếu.
B. Các trang nội dung của bài xích trình chiếu thông thường đem title trang.
C. Các ứng dụng trình chiếu không tồn tại sẵn những kiểu sắp xếp.
D. Tiêu đề trang gom thực hiện nổi trội nội dung cần thiết trình diễn của trang.
Câu 7. Khi lựa chọn phông chữ bên trên trang chiếu, tao cần?
A. Chọn phông đơn giản
B. Chọn phông dễ dàng đọc
C. Không nên lựa chọn rất nhiều phông bên trên một trang
D. Cả A, B và C
Câu 8. Đối với title thì em nên lựa chọn cỡ chữ?
A. Từ đôi mươi cho tới 30
B. Từ 30 cho tới 40
C. Từ 40 cho tới 50
D. Từ 50 cho tới 60
Câu 9. Lệnh này dùng làm chèn hình hình ảnh vô trang chiếu?
A. Insert\Pictures
B. Insert\Video
C. Insert\Audio
D. Insert\Shapes
Câu 10. Thuật toán thăm dò tìm tòi tuần tự động triển khai việc làm như vậy nào?
A. Sắp xếp lại tài liệu theo dõi trật tự của bảng vần âm.
B. Xem xét mục tài liệu thứ nhất, tiếp sau đó kiểm tra theo thứ tự từng mục tài liệu tiếp sau cho tới Lúc nhìn thấy mục tài liệu được đòi hỏi hoặc cho tới Lúc không còn list.
C. Chia nhỏ tài liệu trở thành từng phần nhằm thăm dò thăm dò.
D. Bắt đầu thăm dò từ vựng trí bất kì của list.
Câu 11. Thực hiện nay thuật toán thăm dò tìm tòi tuần tự động nhằm thăm dò số 4 vô list [2, 6, 8, 4, 10, 12]. Đầu đi ra của thuật toán là gì?
A. Thông báo “Không thăm dò thấy”.
B. Thông báo “Tìm thấy”.
C. Thông báo “Tìm thấy”, độ quý hiếm cần thiết thăm dò bên trên địa điểm loại 4 của list.
D. Thông báo “Tìm thấy”, độ quý hiếm cần thiết thăm dò bên trên địa điểm loại 5 của list.
Câu 12. Trong thuật toán thăm dò tìm tòi nhị phân,địa điểm thân thích của vùng thăm dò tìm được tính như vậy nào?
A. Phần vẹn toàn của (Vị trí cuối + địa điểm đầu)/2
B. Phần vẹn toàn của (Vị trí cuối - địa điểm đầu)/2
C. Phần vẹn toàn của (Vị trí cuối - địa điểm đầu - 1)/2
D. Phần vẹn toàn của (Vị trí cuối + địa điểm đầu -1)/2
Câu 13. Điều gì xẩy ra Lúc thuật toán thăm dò tìm tòi nhị phân không tìm kiếm thấy độ quý hiếm cần thiết thăm dò vô danh sách?
A. Tiếp tục thăm dò tìm tòi và ko lúc nào kết đôn đốc.
B. Thông báo “Tìm thấy” và thăm dò tìm tòi coi còn thành phần này không giống nữa ko.
C. Thông báo “Tìm thấy” và kết đôn đốc.
D. Thông báo “Không thăm dò thấy” và kết đôn đốc.
Câu 14. Dùng thuật toán bố trí nổi váng bọt nhằm bố trí một mặt hàng số tăng dần dần. Mỗi vòng lặp tiếp tục duyệt những thành phần từ thời điểm cuối list cho tới đầu list. Kết đôn đốc vòng lặp loại nhất, thành phần thứ nhất sẽ sở hữu giá bán trị:
A. Nhỏ nhất vô mặt hàng số.
B. Lớn nhất vô mặt hàng số.
C. Không thay cho thay đổi.
D. bằng phẳng độ quý hiếm của thành phần ngay tắp lự trước.
Câu 15. Thuật toán bố trí lựa chọn tiếp tục đối chiếu những thành phần ở địa điểm nào?
A. So sánh thành phần ở địa điểm được xét với những thành phần phía đằng trước.
B. So sánh thành phần ở địa điểm được xét với những thành phần đàng sau.
C. So sánh thành phần ở địa điểm được xét với những thành phần ngay tắp lự kề.
D. So sánh thành phần ở địa điểm được xét với những thành phần thứ nhất.
Câu 16. Các trách nhiệm nhằm triển khai bố trí gồm:
A. So sánh
B. Đổi chỗ
C. So sánh và thay đổi chỗ
D. Đổi khu vực và xóa
II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Em hãy nêu thao tác format tài liệu loại phần trăm?
Câu 2. (2 điểm) Em hãy điền những cụm từ: chủ đề, bạn dạng quyền, địa điểm phải chăng, kiểu toan dạng vô khu vực trống trải (…) được đặt số trong số câu sau và để được tuyên bố đích thị.
a) Các …. (1) ….. được hiển thị trực quan liêu vô group Themes của thẻ Design.
b) Nên lựa chọn hình hình ảnh phù phù hợp với …… ... (2) ……... của bài xích trình chiếu.
c) Nên chú ý cho tới ……… (3) ……... của hình hình ảnh.
d) Hình hình ảnh bên trên trang chiếu cần phải có độ dài rộng thích hợp và đặt tại ……. (4) …….
Câu 3. (2 điểm) Em hãy viết lách quá trình lặp triển khai thuật toán thăm dò tìm tòi nhị phân nhằm thăm dò thương hiệu chúng ta “Trúc” vô list như hình sau:
Câu 4. (1 điểm) Em hãy sử dụng thuật toán bố trí lựa chọn bố trí mặt hàng số sau đây theo dõi trật tự tăng dần:
83, 5, 8, 12, 65, 72, 71.
Xem thử
Lời giải bài xích tập luyện lớp 7 sách mới:
- Giải bài xích tập luyện Lớp 7 Kết nối tri thức
- Giải bài xích tập luyện Lớp 7 Chân trời sáng sủa tạo
- Giải bài xích tập luyện Lớp 7 Cánh diều
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 7
Bộ giáo án, bài xích giảng powerpoint, đề đua, sách giành riêng cho nghề giáo và khóa đào tạo giành riêng cho cha mẹ bên trên https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài tương hỗ ĐK : 084 283 45 85
Đã đem ứng dụng VietJack bên trên Smartphone, giải bài xích tập luyện SGK, SBT Soạn văn, Văn kiểu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay lập tức phần mềm bên trên Android và iOS.
Theo dõi Cửa Hàng chúng tôi không lấy phí bên trên social facebook và youtube:
Tuyển tập luyện Đề đua những môn học tập lớp 7 năm học tập 2023-2024 học tập kì 1, học tập kì 2 được những Giáo viên tiên phong hàng đầu biên soạn bám sát lịch trình và cấu tạo đi ra đề đua trắc nghiệm và tự động luận mới nhất.
Nếu thấy hoặc, hãy khích lệ và share nhé! Các comment ko phù phù hợp với nội quy comment trang web có khả năng sẽ bị cấm comment vĩnh viễn.
Đề đua, giáo án lớp 7 những môn học