Trong nền kinh tế hàng hoá chủ thể tiêu dùng gắn với - Trong nền kinh tế hàng hoá chủ thể tiêu dùng gắn với,Giáo dục Công dân Lớp 10,bài tập Giáo dục Công dân Lớp 10,giải bài tập Giáo dục Công dân Lớp 10,Giáo dục Công dân,Lớp 10

Cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử kim loại kiềm thổ là A. ns2np1. B. ns1. C. ns2. D. ns2np2.

Chứng minh rằng Đồng bằng sông Hồng có điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch.

Soạn bài Vẻ đẹp của bài thơ Tiếng gà trưa | Ngắn nhất Soạn văn 7 Cánh diều - Bản soạn văn 7 ngắn nhất sách Cánh diều đầy đủ Tập 1 và Tập 2 giúp bạn dễ dàng soạn văn lớp 7.

Trong các tiền đề bùng nổ cách mạng tư sản, theo em, tiền đề về kinh tế có ý nghĩa như thế nào?

“...Lúc ấy đã khuya. Trong nhà ngủ yên, thì Mị trở dậy thổi lửa, ngọn lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang thấy hai mắt A Phủ cũng vừa mở. Dòng nước mắt lấp lãnh bò xuống hai hôm má đã xám đen lại. Nhìn thấy tình cảnh thế, Mị chợt nhớ đệm năm trước, A Sử trói Mị, Mị cũng phải trói đứng thế kia. Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng. xuống cổ, không biết lau đi được. Trời ơi, nó bắt trói đứng người ta đến chết, nó bắt mình chết cũng thôi, nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước cũng ở cái nhà này. Chúng nó thật độc ác. Cơ chừng này chỉ đêm mai là người kia chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết. Ta là thân đàn bà, nó đã bắt ta về trình ma nhà nó rồi, chỉ còn biết đợi ngày rũ xương ở đây thôi... Người kia việc gì mà phải chết thế. A Phủ... Mị phảng phất nghĩ như vậy. Đám than đã vạc hẳn lửa. Mị không thổi, cũng không đứng lên. Mị nhớ lại đời mình, Mị lại tưởng tượng như có thể một lúc nào, biết đâu A Phủ chẳng đã trốn được rồi, lúc đó bố con Pá Tra sẽ bảo là Mị đã cởi trói cho nó. Mị liền phải trói thay vào đấy, Mị phải chết trên cái cọc ấy. Nghĩ thế, trong tình cảnh này, làm sao Mị cũng không thấy sợ... Lúc ấy, trong nhà tối bưng, Mị rón rén bước lại, A Phủ vẫn nhắm mắt, nhưng Mị tưởng như A Phủ biết có người bước lại... Mị rút con dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây. A Phủ cứ thở phe từng hơi, không biết mê hay tỉnh. Lần lần, đến lúc gỡ được hết dây trói ở người A Phủ thì Mị cũng hốt hoảng. Mị chỉ thì thào được một tiếng “Đi ngay...”, rồi Mị nghẹn lại. A Phủ bỗng khuyu xuống không bước nổi. Nhưng trước cái chết có thể đến nơi ngay, A Phủ lại quật sức vùng lên, chạy. Mị đứng lặng trong bóng tối. Rồi Mị cũng vụt chạy ra. Trời tối lắm. Nhưng Mị vẫn băng đi. Mị đuổi kịp A Phủ, đã lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc, Mị nói, thở trong hơi gió thốc lạnh buốt: – A Phủ cho tôi đi. A Phủ chưa kịp nói, Mị lại nói: –Ở đây thì chết mất. A Phủ chợt hiểu. Người đàn bà chê chồng đó vừa cứu sống mình. A Phủ nói: “Đi với tôi”. Và hai người lẳng lặng đỡ nhau lao chạy xuống dốc núi. (Trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, Ngữ văn 12, tập 2, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2018, tr13,14) Trình bày cảm nhận của anh/chị về nhân vật Mị trong đoạn trích trên.Từ đó, liên hệ với chi tiết Mị nghĩ tới nắm lá ngón trong đêm tình mùa xuân để nhận xét đóng góp của nhà văn Tô Hoài khi viết về người lao động vùng núi cao Tây Bắc.

Mũi tên chỉ phương hướng trên bản đồ thường hướng về A. Nam. B. Đông. C. Tây. D. Bắc.

Một trong những lợi thế của hầu hết các nước Đông Nam Á là A. Phát triển thủy điện. B. Phát triển lâm nghiệp. C. Phát triển kinh tế biển. D. Phát triển chăn nuôi.

Top 20 Nghị luận Vì sao học sinh cần tham gia các hoạt động sinh hoạt - Tuyển chọn soạn văn lớp 11 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp bạn dễ dàng soạn văn 11.

Choose the best answer My youngest son, _____ may be quiet or shy in a classroom, may become active in a social learning situation made possible by digital devices. A. that B. who C. which D. he

4. If hadn't felt tired, I could play football this afternoon. 5. If Olga and Ivan had been paying attention, they would have seen the sign marking their exit from the highway. 6. If she had a college degree, she could be employed. 7. If she hadn't walked to the meeting, she wouldn't have been late. 8. If you don't promise to return back, I won't lend you. 9. If the weather hadn't been terrible, we wouldn't have put off our trip. 10. If Sally hadn't been absent from school on Friday, she would know what she has to do for homework. 11. Unless you like this one, I'll bring you another. 12. But for Martin's nervousness, he wouldn't have failed his driving test last week. 13. If he pays me tonight, I will have enough money to buy a car. 14. If you don't leave me alone, I'll call the police. 15. Should you arrive at the office earlier than I do, please turn on the air-conditioner. 16. Had it not been for his young death, he would be a famous musician by now. 17. Were you to take good care of it, the car wouldn't break down so often. 18. If you tell lies to your boss, you'll be fired at once. 19. Had he revised all his lessons, he wouldn't have failed the exam. Câu đk loại 1 : If S Vs/es, S will V. Đk loại 2 : If S V2/ed, S would V. Đk loại 3 : If S had V3/ed, S would have V3/ed. Đảo ngữ đk loại 1 : Should S V, S will V. Đảo ngữ đk loại 2 với động từ thường : Were S to V, S would V. Đảo ngữ đk loại 3 : Had S V3/ed, S would have V3/ed.

Biểu hiện nào sau đây là kết quả của vận động nội lực theo phương thẳng đứng? A. Núi uốn nếp. B. Các địa luỹ. C. Lục địa nâng. D. Các địa hào.

(40+ mẫu) Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - Tuyển chọn soạn văn lớp 7 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn giúp bạn dễ dàng soạn văn 7.

Em hiểu thế nào là nơi vắng vẻ, chốn lao xao trong bài thơ Nhàn - Tài liệu 1000 câu hỏi ôn tập Ngữ văn 10 hay, chọn lọc bám sát nội dung chương trình Văn 10.

Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc: A. Khối lượng lớp chất lỏng phía trên. B. Trọng lượng lớp chất lỏng phía trên. C. Thể tích lớp chất lỏng phía trên. D. Độ cao lớp chất lỏng phía trên.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. When being interviewed, you should focus on what the interviewer is saying or asking you. A. to pay no attention to B. be interested in C. be related D. express interested in