Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết - Ngữ văn lớp 10.

Đặc điểm của ngữ điệu rằng và ngữ điệu ghi chép - Ngữ văn lớp 10

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

1. Khái niệm

- Ngôn ngữ nói: Là ngữ điệu tiếng động, là câu nói. rằng nhập tiếp xúc mỗi ngày.

- Ngôn ngữ ghi chép : Là ngữ điệu được thể hiện tại bằng văn bản ghi chép nhập văn bạn dạng và được tiêu thụ vày cảm giác của mắt.

2. Đặc điểm của ngữ điệu rằng và ngữ điệu viết

Xét 4 mặt mũi :

- Tình huống tiếp xúc.

- Phương tiện ngôn ngữ

- Phương tiện hỗ trợ

- Hệ thống những nguyên tố ngữ điệu : Từ ngữ, câu, văn bản

B. LUYỆN TẬP CỦNG CỐ

1. Phân tích điểm lưu ý của ngữ điệu ghi chép thể hiện tại trong khúc trích sau:

“Đồng bào tớ ngày này cũng tương đối xứng danh với tổ tiên tớ ngày trước. Từ các cụ ông cụ bà già cả tóc bạc cho tới những con cháu nhi đồng trẻ con thơ, kể từ những người việt sinh sống ở nước ngoài ở quốc tế cho tới những đồng bào ở vùng tạm thời bị cướp, kể từ quần chúng. # miền ngược cho tới miền xuôi, ai ai cũng một lòng nồng thắm yêu thương nước, ghét bỏ giặc. Từ những chiến sỹ bề ngoài trận Chịu đựng đói bao nhiêu ngày nhằm bám sát lấy giặc đặng tiêu xài khử giặc cho tới những công chức ở hậu phương ăn ít nhằm cỗ vũ quân nhân, kể từ những phụ phái nữ khuyên nhủ ông xã con cái lên đường tòng quân nhưng mà bản thân thì xung phong gom việc vận chuyển đạn cho tới những người mẹ chiến sỹ săn bắn sóc thương cảm quân nhân như con cái đẻ của tớ. Từ những nam giới phái nữ người công nhân và dân cày đua đua tăng tài sản xuất , ko quản ngại vất vả sẽ giúp 1 phần nhập kháng chiến cho tới những đồng bào điền căn nhà quyên khu đất ruộng mang đến nhà nước...Những động tác cử chỉ cao quý cơ tuy rằng không giống nhau điểm việc thực hiện tuy nhiên đều tương tự nhau điểm lòng nồng thắm yêu thương nước”

(Tinh thần yêu thương nước của quần chúng. # tớ – Hồ Chí Minh)

Trả lời:

a. Từ ngữ: Dùng những kể từ ngữ mộc mạc, thân thiện, dễ nắm bắt với đại bọn chúng

b. Dùng kể từ ngữ liên kết: kể từ , kể từ những

c. Sử dụng những giải pháp thẩm mỹ và nghệ thuật liệt kê, điệp kể từ ngữ, điệp cấu hình câu

2. Phân tích điểm lưu ý của ngữ điệu ghi chép trong khúc trích sau đây:

Nay mong muốn một ngày cơ nước nước Việt Nam được tự tại song lập thì trước không còn dân nước Việt Nam nên sở hữu đoàn thê đang được. Mà mong muốn sở hữu đoàn thể thì sở hữu chi hoặc là hơn là quảng bá xã hội căn nhà nghĩa nhập dân nước Việt Nam này.

(Phan Châu Trinh, về luân lí xã hội ở nước ta)

Trả lời:

Cần phân tách điểm lưu ý về mô tả ở nhị phương tiện đi lại hầu hết :

- Về kể từ ngữ: Dùng nhiều thuật ngữ chủ yếu trị: nước, đoàn thể, tự tại song lập, quảng bá, xã hội căn nhà nghĩa, dân,...

- Về câu văn : Dùng nhiều câu ghép mạch lạc, sở hữu mối liên hệ kể từ chỉ mục tiêu, chỉ ĐK và hệ trái ngược : ... mong muốn... thì... Hơn nữa, nhị câu văn link cùng nhau theo đuổi mối liên hệ móc xíc.

3. Phân tích những điểm lưu ý của ngữ điệu rằng được ghi lại trong khúc trích sau:

Chủ tâm hắn cũng chẳng sở hữu ý chòng chọc cô này, tuy nhiên bao nhiêu cô nàng lại cứ đẩy vai cô ả này rời khỏi với hắn, cười cợt như nắc nẻ:

- Kìa anh ấy gọi! Có mong muốn ăn cơm trắng Trắng bao nhiêu giò té ra đẩy xe pháo trườn với anh ấy!

Thị cong cớn:

- Có khối cơm trắng Trắng bao nhiêu giò đấy! Này, căn nhà tôi ơi, rằng thiệt hoặc rằng khoác đấy?

Tràng ngoái cổ lại vuốt các giọt mồ hôi bên trên trán cười:

- Thật đấy, sở hữu đẩy té ra mau lên!

Thị vùng đứng lên, ton ton chạy lại đẩy xe pháo mang đến Tràng.

- Đã thiệt thì đẩy chứ ngại gì, đằng ấy nhỉ. – Thị liếc đôi mắt, cười cợt tít.

(Vợ nhặt – Kim Lân)

Trả lời:

Người rằng, người nghe thẳng, luân phiên

- Dùng thán kể từ hô gọi: Nhà tôi ơi, này, kia

- Dùng kể từ tình thái: nhỉ, đấy

- Dùng kể từ mang tính chất khẩu ngữ: bao nhiêu, sở hữu khối, đằng ấy, rằng khoác

- Dùng kết cấu câu: Có…thì…; Đã …thì..

- Phối hợp ý câu nói. rằng và động tác cử chỉ, điệu cỗ.

Xem tăng tư liệu Ngữ văn lớp 10 phần Tiếng Việt và Tập thực hiện văn tinh lọc, hoặc khác:

• Luyện ghi chép đoạn văn tự động sự
• Phong cơ hội ngữ điệu sinh hoạt
• Tóm tắt văn bạn dạng tự động sự
• Phong cơ hội ngữ điệu sinh hoạt (tiếp theo)
• Thực hành phép tắc tu kể từ Ẩn dụ và Hoán dụ

Lời giải bài bác luyện lớp 10 sách mới:

• Giải bài bác luyện Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài bác luyện Lớp 10 Chân trời sáng sủa tạo
• Giải bài bác luyện Lớp 10 Cánh diều