Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây? A. Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu. B. Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu. C. Mức độ phong phú của thông tin (Miễn phí)

Sử học tập sở hữu tính năng này sau đây?

A. Khoa học tập và nghiên cứu và phân tích.

B. Khoa học tập và xã hội.

C. Khoa học tập và dạy dỗ.

D. Khoa học tập và nhân bản.

Lịch sử được hiểu theo gót những nghĩa này sau đây? 

A. Là việc tái mét hiện nay lại lịch sử dân tộc và học hành lịch sử dân tộc xuyên suốt đời. 

B. Lịch sử được nhân loại trí tuệ và nắm vững lịch sử dân tộc. 

C. Hiện thực lịch sử dân tộc và lịch sử dân tộc được nhân loại trí tuệ.

D. Hiện thực lịch sử dân tộc và trí thức của nhân loại về lịch sử.

để tiêu hủy hiệp nghị pari 1973, cơ quan ban ngành sài thành đang được tổ chức chiến dịch

A. “trả đũa ồ ạt”.  

B. “tìm khử và bình định”.

C.  “tràn ngập lãnh thổ”.

D. “bình lăm le lấn chiếm”.

Phong trào “vô sản hóa” tự Hội nước Việt Nam Cách mạng Thanh niên phân phát động và tiến hành là

A. Mốc lưu lại trào lưu người công nhân trọn vẹn phát triển thành tự động giác

B. Điều khiếu nại nhằm người công nhân cải cách và phát triển về con số và phát triển thành giai cấp

C. Cơ hội tiện nghi nhằm bước đầu tiên kiến thiết hạ tầng của Hội ở Việt Nam

D. Phương thức tự động tập luyện của những đồng chí cách mệnh tiến thủ bộ

Vì sao vô chiến dịch Tây Nguyên (3-1975) tao lựa chọn Buôn Ma Thuột tiến công trận ngỏ màn?

A. Địch ko tổ chức triển khai chống bị.

B. Lực lượng địch ở phía trên vượt lên trước mỏng dính.

C. Lực lượng của tao ở phía trên cực mạnh.

D. Có địa điểm kế hoạch, then chốt ở Tây Nguyên.

Mâu thuẫn cơ phiên bản và hầu hết ở nước Việt Nam đầu thế kỉ XX là xích míc giữa

A. giai cấp cho dân cày với giai cấp cho địa công ty phong loài kiến.

B. giai cấp cho người công nhân với giai cấp cho tư sản

C. người công nhân và dân cày với đế quốc và phong loài kiến.

D. dân tộc bản địa nước Việt Nam với đế quốc xâm lăng và tay sai