Sale Tết hạn chế 50% 2k7: Sở đôi mươi đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. khuông chuẩn chỉnh 2025 của Sở dạy dỗ (chỉ kể từ 49k/cuốn).
đôi mươi đề Toán đôi mươi đề Văn Các môn khác
- Yêu cầu số 1:
Cuộc sinh sống của những người Hi Lạp cổ kính tùy theo biển lớn, vì:
+ Phần rộng lớn cương vực Hi Lạp với sự tiếp giáp với biển lớn (ví dụ: lối bờ biển lớn nhiều năm, hàng nghìn hòn đảo nhỏ…)
+ Bờ biển lớn phía Đông khúc khuỷu, nhiều vũng vịnh kín gió máy, tạo thành những cảng ngẫu nhiên.
+ Vị trí địa lí của Hi Lạp tiện nghi cho những hoạt động và sinh hoạt mua bán qua chuyện đường thủy.
+ Địa hình lãnh thổn của Hi Lạp đa phần là gò núi, khu đất đai thô cằn => ko tiện nghi cho việc cải cách và phát triển của tạo ra nông nghiệp.
- Yêu cầu số 2:
Từ sự tùy theo biển lớn, người dân Hi Lạp cổ kính hoàn toàn có thể cải cách và phát triển những ngành nghề nghiệp như:
+ Đóng thuyền.
+ Thương nhân (buôn buôn bán qua chuyện lối biển).
+ Vận đem, khuân vác sản phẩm & hàng hóa bên trên những cảng biển lớn.
+ ….
- Yêu cầu số 3:
+ Lãnh thổ Hi Lạp đa phần nằm ở vị trí phía Nam buôn bán hòn đảo Ban-căng, những hòn đảo bên trên vùng biển lớn Ê-giê và miền ven bờ biển phía Tây Tiểu Á – đấy là địa điểm tiện nghi mang đến việc chia sẻ thương nghiệp => được cho phép Hi Lạp trở nên một vương quốc thương nghiệp rộng lớn.
Câu 1:
Từ những vấn đề ở trang 54 và 55 vô SGK tương quan cho tới tổ chức triển khai quốc gia ở A-ten, em hãy mang đến biết:
1. Nhà nước A-ten với những ban ngành chủ yếu nào?
2. Cơ quan tiền này được ra quyết định việc bầu cử, bốc thăm hỏi chỉ định những dịch vụ ở trong nhà nước? Ý nghĩa của việc này đó là gì?
3. Những ai thực sự được nhập cuộc bầu cử và bầu chọn?
4. Những ai ko được nhập cuộc bầu cử, bầu chọn?
5. Nền dân ngôi nhà A-ten với thực sự là cơ chế dân chủ? Hãy đối chiếu cơ chế dân ngôi nhà của A-ten với cùng một cơ chế dân ngôi nhà thời nay tuy nhiên em nghĩ rằng vượt trội.
Từ những vấn đề ở trang 54 và 55 vô SGK tương quan cho tới tổ chức triển khai quốc gia ở A-ten, em hãy mang đến biết:
1. Nhà nước A-ten với những ban ngành chủ yếu nào?
2. Cơ quan tiền này được ra quyết định việc bầu cử, bốc thăm hỏi chỉ định những dịch vụ ở trong nhà nước? Ý nghĩa của việc này đó là gì?
3. Những ai thực sự được nhập cuộc bầu cử và bầu chọn?
4. Những ai ko được nhập cuộc bầu cử, bầu chọn?
5. Nền dân ngôi nhà A-ten với thực sự là cơ chế dân chủ? Hãy đối chiếu cơ chế dân ngôi nhà của A-ten với cùng một cơ chế dân ngôi nhà thời nay tuy nhiên em nghĩ rằng vượt trội.
Câu 2:
Theo trật tự kể từ lòng Tột Đỉnh, em hãy viết lách ra:
1. Ba điều em vẫn học tập được kể từ bài xích Hy Lạp cổ kính.
2. Hai điều tuy nhiên em thấy thú vị nhất qua chuyện bài học kinh nghiệm này.
3. Một điều kể từ bài xích Hy Lạp cổ kính, em hoàn toàn có thể vận dụng vô cuộc sống đời thường.
Theo trật tự kể từ lòng Tột Đỉnh, em hãy viết lách ra:
1. Ba điều em vẫn học tập được kể từ bài xích Hy Lạp cổ kính.
2. Hai điều tuy nhiên em thấy thú vị nhất qua chuyện bài học kinh nghiệm này.
3. Một điều kể từ bài xích Hy Lạp cổ kính, em hoàn toàn có thể vận dụng vô cuộc sống đời thường.
Câu 3:
Hoàn trở nên lược vật dụng tiếp sau đây nhằm xác lập những điểm tuy nhiên người Hy Lạp vẫn sinh sinh sống khoảng tầm năm 400 TCN.
1. Hãy điền vô lược vật dụng địa điểm của biển lớn Ê-giê, biển lớn I-nô-ni, hòn đảo Crét.
2. Điền thương hiệu những vương quốc trở nên thị sau vô lược đồ: A-ten, Xpác.
3. Điền thương hiệu nhì địa điểm có tiếng sau vô lược đồ: Ma-ra-tông và Ô-lim-pi-a.
4. Tô color mang đến bạn dạng vật dụng. Hãy sử dụng màu xanh da trời domain authority trời mang đến vùng biển lớn và gold color mang đến lục địa.
5. Tham khảo thêm thắt những vấn đề nhằm viết lách một mẩu chuyện lịch sử hào hùng cụt về 1 trong các nhì địa danh: Ma-ra-tông và Ô-lim-pi-a.
Hoàn trở nên lược vật dụng tiếp sau đây nhằm xác lập những điểm tuy nhiên người Hy Lạp vẫn sinh sinh sống khoảng tầm năm 400 TCN.
1. Hãy điền vô lược vật dụng địa điểm của biển lớn Ê-giê, biển lớn I-nô-ni, hòn đảo Crét.
2. Điền thương hiệu những vương quốc trở nên thị sau vô lược đồ: A-ten, Xpác.
3. Điền thương hiệu nhì địa điểm có tiếng sau vô lược đồ: Ma-ra-tông và Ô-lim-pi-a.
4. Tô color mang đến bạn dạng vật dụng. Hãy sử dụng màu xanh da trời domain authority trời mang đến vùng biển lớn và gold color mang đến lục địa.
5. Tham khảo thêm thắt những vấn đề nhằm viết lách một mẩu chuyện lịch sử hào hùng cụt về 1 trong các nhì địa danh: Ma-ra-tông và Ô-lim-pi-a.
Câu 4:
Đọc đoạn văn bên dưới và mang đến biết: Ác-si-mét vẫn phần mềm kiến thức và kỹ năng khoa học tập vô thực tiễn như vậy nào?
Ác-si-rmét (287 TCN - 212 TCN) là ngôi nhà khoa học tập Hy Lạp cổ kính cút tiền phong trong những việc phần mềm kiến thức và kỹ năng toán học tập và vật lí vô thực tiễn. Ví dụ, ông vẫn dùng kỹ năng đòn kích bẩy, ròng rã rọc,... của vật lí nhằm sản xuất tranh bị chống thủ. Khi người La Mã tiến công Syracuse (quê mùi hương của ông bên trên hòn đảo Xi-xin nằm trong nước Ý ngày nay), Ác-si-mét vẫn sản xuất những vũ khí nhằm tiến công trả chúng ta. Theo ngôi nhà sử học tập Plu-tác (Plutarch) của La Mã cổ kính, tranh bị của Ác-si-mét hiệu suất cao cho tới nỗi nếu như người La Mã “có trông thấy một sợi chão thừng nhỏ hoặc một miếng mộc bên trên tường... chúng ta vẫn tảo sườn lưng và vứt chạy”.
Đọc đoạn văn bên dưới và mang đến biết: Ác-si-mét vẫn phần mềm kiến thức và kỹ năng khoa học tập vô thực tiễn như vậy nào?
Ác-si-rmét (287 TCN - 212 TCN) là ngôi nhà khoa học tập Hy Lạp cổ kính cút tiền phong trong những việc phần mềm kiến thức và kỹ năng toán học tập và vật lí vô thực tiễn. Ví dụ, ông vẫn dùng kỹ năng đòn kích bẩy, ròng rã rọc,... của vật lí nhằm sản xuất tranh bị chống thủ. Khi người La Mã tiến công Syracuse (quê mùi hương của ông bên trên hòn đảo Xi-xin nằm trong nước Ý ngày nay), Ác-si-mét vẫn sản xuất những vũ khí nhằm tiến công trả chúng ta. Theo ngôi nhà sử học tập Plu-tác (Plutarch) của La Mã cổ kính, tranh bị của Ác-si-mét hiệu suất cao cho tới nỗi nếu như người La Mã “có trông thấy một sợi chão thừng nhỏ hoặc một miếng mộc bên trên tường... chúng ta vẫn tảo sườn lưng và vứt chạy”.